2010年5月24日
2010年5月11日
2010年5月5日
2010年5月4日
2010年1月2日
黑面琵鷺保育中心外拍2-12
資料識別：2-4
資料類型：圖片
地點：黑面琵鷺保育中心
描述：魚兒在水中游來游去，總覺得很自在，相機的畫質不是很好!
抓不到他游來游去的畫面，拍了好幾張才找到他!
自在的感覺是我想要的，而魚表達了我的想法!
黑面琵鷺保育中心外拍2-11
日期：2009/12/16
資料識別：2-4
資料類型：圖片
地點：黑面琵鷺保育中心
描述：人的影子，是另一面，說有說無，在陽光的照射下才會顯現
拍攝的想法，是顯現在水中的影子，會飄流的感覺，就像魚兒在
水中游來游去的感覺!
黑面琵鷺保育中心外拍2-10
資料識別：2-10
資料類型：圖片
地點：黑面琵鷺保育中心
描述：腳印，讓我明白人要向前走，休息是為了走更長的路，
而腳印卻留下了足跡，證明了走過所留下的痕跡，
未來我也是會努力的往前走，證明自己的能力
，更希望別人也能明白，痕跡是會因人而留下!
相信自己是最重要的!
黑面琵鷺保育中心外拍2-9
資料識別：2-9
資料類型：圖片
地點：黑面琵鷺保育中心
描述：隨風飄逸的感覺，有如圖中的感覺，微風飄瞄輕飄逸
加上陽光的照射，是花花草草更有氣息，有如空氣般的自在
人，總覺得壓力所在，想學習花花草草的歡笑與快樂!飄逸自在
黑面琵鷺保育中心外拍2-8
資料識別：2-8
資料類型：圖片
地點：黑面琵鷺保育中心
描述：相纏一起的根，總找不到出路的感覺，覺得一團亂
或許人在某一個階段都會找不到路，但也別氣餒，因為
總會有找到出口的!就算在亂，只要平下心來，一定會有
自己的未來!
黑面琵鷺保育中心外拍2-7
資料識別：2-7
資料類型：圖片
地點：黑面琵鷺保育中心
描述：相機有晃到，霧掉了，但沒有關係，因為表達的內容是
看到同學都這麼努力的外拍，使我格外的興奮，奮發向上衝刺!
努力，是每個人都有的，看看自己得到了什麼?
黑面琵鷺保育中心外拍2-6
資料識別：2-6
資料類型：圖片
地點：黑面琵鷺保育中心
描述：木筏，傳統都是由木頭所製成，如今隨之演變下，變成了水管
但也表達了人們會隨之而成長，也使用更簡潔的實材，方便且便利
，明白了解 人 會變聰明的!!
黑面琵鷺保育中心外拍2-5
資料識別：2-5
資料類型：圖片
地點：黑面琵鷺保育中心
描述：有著七彩的顏色，但氣息卻是無法想像，污染了水質散發出臭味，
在也無法挽回。但美麗依舊，希望能改善!不希望讓遊客總覺得不乾淨，
而不再來這美麗的地方!
黑面琵鷺保育中心外拍2-4
資料識別：2-4
資料類型：圖片
地點：黑面琵鷺保育中心
描述：凡走過必留下痕跡，無意間捕捉到同學的模樣，白色的鞋子烏黑了!
想必是留下的痕跡了，但這或許就是意外，在外拍時，也要小心狀況發生!
黑面琵鷺保育中心外拍2-3
資料識別：2-3
資料類型：圖片
地點：黑面琵鷺保育中心
描述：雖然不知道是什麼動物所挖的洞穴，看起來很像蛇洞，
而每個洞都是為了尋找生存之道而存活下的動力，人們的生活
也是因為如此，休息的地方，不被打擾的地方，都是為了準備
未來而留下的地方！
黑面琵鷺保育中心外拍2-2
日期：2009/12/16
資料識別：2-2
資料類型：圖片
地點：黑面琵鷺保育中心
描述：保育中心環境真的很不錯，也因如此才到此地方進行外拍，
自己的作品可以留下最美的標記，黑面琵鷺真的很漂亮，
這作品的角度，想留下最美的環境與保育的工作!
黑面琵鷺保育中心外拍2-1
資料識別：2-1
資料類型：圖片
地點：黑面琵鷺保育中心
描述：花，是一種會凋謝的植物，在綻放光采時，總是特別美麗。
但美麗卻只有短短的幾天，凋謝時卻無人了解花的憂心，
拍攝時，美麗的花在微笑，回家時，花卻哭泣已凋謝！
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